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布鲁可积木不为人知的“研发小秘密”,都在这里了!

来源:布鲁可积木

导读: 自布鲁可积木面世以来,一直受到家长和孩子的青睐。不少吃瓜群众表示好奇:“作为一个国产品牌,布鲁可积木是如何抓住了这些家长和孩子们的心呢?”布鲁可积木,不仅仅是made in China,更以“中国原创 ...

自布鲁可积木面世以来,一直受到家长和孩子的青睐。不少吃瓜群众表示好奇:“作为一个国产品牌,布鲁可积木是如何抓住了这些家长和孩子们的心呢?”

布鲁可积木,不仅仅是made in China,更以“中国原创”与“高品质”为基础,是玩具行业最具代表性的国产品牌。重研发、重品质,为1-6岁的孩子提供最具科技含量的积木体验。

接下来,有请今天的直播间神秘嘉宾——葡萄科技的产品研发经理,来为我们揭秘布鲁可积木的「研发小秘密」,一窥布鲁可积木的前世今生。

1
布鲁可的外型揭秘

(Q:小编  /  A:葡萄科技产品研发经理)

Q
布鲁可积木的颜色深受小朋友们的喜欢,在研发中如何确定积木的颜色呢?
A

因为小朋友是多变的,今天也许喜欢红色,明天就会喜欢别的颜色,不确定性很大,并且每个年龄段的都是有不同颜色喜好的。

所以我们不是简单地选个颜色,而是推出整体色彩体系,去让孩子感受好还是不好,再逐渐调整。

Q
很多家长都说布鲁可积木的大小特别适合孩子把玩,那么各款积木的尺寸是如何决定的?
A

我们是专为1-6岁孩子设计的积木,考虑到孩子的手掌大小、握力大小,决定了尺寸不能太大;孩子会下意识咬玩具,决定了尺寸不能太小,会误吞。

每一个零部件的尺寸,我们都会经过大约一百多个儿童的实验才会去确认,来确保孩子在玩耍时的舒适与安全。

Q
布鲁可积木的产品拼搭造型是如何设计出来的?例如paibotz的嘻哈猴、打碟机等等形象。
A

第一,我们会设计出很多形象,然后再让孩子们来进行选择。这样得到的结果就是用户本身很喜欢的形象,例如赛车。

其次,我们也会考虑时代的潮流。比如编程机器人形态,这就是在人工智能时代诞生的产物,它很新潮、很有趣。

像猴子这个形象,在动物界是跟人类比较接近的,有手可以去演奏音乐,所以我们设置了这样一个形象让他可以与音乐相结合,而且给人一种丛林音乐的感受。

Q
布鲁可编程机器人是有轮子的,为什么不和市面上的玩具一样设计成联动轮,而是单独可动的车轮系统?
A

首先,分开控制两个轮子可以会使产品有更多的动作,万向轮有着更丰富的用法,稳定性更高,比一般轮子更顺滑,动态的丰富度必定会影响孩子的使用体验。

小小的车轮,在不同造型有着不同的作用,让用户可以有更丰富的想象力。这样编程机器人更方便拆卸,有更多的可玩性和可创造性。

2
布鲁可的质感揭秘
Q
有一个很有趣的细节,布鲁可积木的产品转动时,产生的声音很好听、很有质感,这是怎么实现的?
A

这是舵机特有的声音。包括类似科技电影里机器人里运动的声音,作为机器人运动方式特有的声音。

在研发上,主要是我们对选材与用户体验的考虑,像声音这种也是要经过多次试验才会决定。

Q
听说每一款布鲁可产品上线前,都会邀请大量孩子来实际测试?
A

在整个产品研发过程中,都会进行调研测试。例如,当产品出现大的更新点,我们会找适合这个年龄段的孩子来进行测试。

主要是看小朋友对于我们这个题材的兴趣度、上手的适应度或者是否适合他这个年龄段,多维度来不断更新我们布鲁可积木产品整体的设置。

Q
每个布鲁可积木的诞生过程中,需要有哪些核心的专业知识?
A

专业知识方面,主要是涉及编程、力学、电子、仿生学、美学、儿童心理、幼儿教育。在编程方面,主要是参考美国CSTA编程课程标准比较主流的编程课程体系的标准。

3
布鲁可的玩法揭秘
Q
有家长说布鲁可积木更新特别快,是否可以夸张地说每30天,葡萄科技会推出一个不一样的新产品?
A

不是不一样的产品,而是玩具的深度不一样,用户不仅仅是买到了玩具,更是买到了一份服务。

例如布鲁可编程机器人有八个主流造型,附加创意玩法、课程体系,这些附加服务每个月都会持续的更新。

所以用户买的不仅仅是一个机器人,而是一个教育套装,相当于它是可以持续的通过我们的产品来学习,来通过我们的指导,通过结合线上app,能够得到更多的玩法,学到更多的课程。

Q
我们看到布鲁可编程机器人的编程指令,和我们传统意义上的编程形式不太一样,这是不是真正的编程教育?
A

布鲁可编程机器人主要定位在编程启蒙的角色,因为它更适合5-7岁的孩子,这个阶段的儿童本身是智力发育刚刚起步,逻辑思维养成的阶段。但行业上的少儿编程课程体系主要在8岁以上,对于低龄孩子来说,大部分编程课程是不合适的。

而我们专门设计的编程模块和积木编程语言,孩子不需要识字,靠简单的图形化编程模块就可以快速的上手。

我们的编程平台,对每个年龄段都有一个标准,产品设计时会考虑到孩子在认知上的阶段和难度,使我们的编程课程根据不同年龄段孩子的特点去解决不同的需求。

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